（本网讯 王雪萍报道）在生成式AI（AIGC）技术变革内容创作方式与设计产业人才能力需求变化的大背景下，创意设计学院为主动应对技术变革，探索设计教育新范式，邀请浙江省创意设计协会牵头杭州万有引力数智科技有限公司3名AI技术专家来我校现场培训，于2025年12月4日全天线上线下举办了“AIGC时代下的设计教育体系构建”专题培训活动。活动由专题技术宣讲会与各专业人才培养方案专题交流指导两部分组成，学院副院长罗科勇主持，党总支负责人许格非出席，全院师生线上线下200多人参加。

   上午的专题技术培训在学院学术报告厅举行。主讲人系统阐释了AIGC的技术内核、从“工具驱动”到“模型驱动”的范式革命、在设计全流程中的创新应用案例以及面向未来的教育体系构建路径。内容不仅涵盖了技术原理与工具实操，更聚焦于AI时代设计师的角色转型与创意能力的重新定义。

   围绕AIGC的技术内核、从“工具驱动”到“模型驱动”的范式革命、在设计全流程中的创新应用案例以及面向未来的教育体系构建路径，进行了系统而深入的阐释。内容不仅涵盖了技术原理与工具实操，更聚焦于AI时代设计师的角色转型、创意能力的重新定义以及跨学科知识结构的重塑。

   培训最后，师生们就AIGC的伦理边界、与传统技能的融合、以及在具体课程中的落地应用等议题的问答环节，与主讲人展开了富有建设性的讨论，现场交流互动热烈。

   下午两点，在D4教学楼205会议室召开了“AIGC与设计人才培养方案”专题技术指导交流会。各专业教研室主任、骨干任课教师齐聚一堂，结合上午宣讲内容与各专业特点，就如何将AIGC能力培养有机融入现有课程体系、修订人才培养方案、建设新型实践项目等核心议题进行了热烈而务实的讨论。

   罗院长指出，AIGC不仅是效率工具，更是触发设计思维革命、拓展创意边界的战略性力量。他要求各专业要以开放、学习、融合的姿态拥抱技术浪潮，将AIGC转化为推动教学创新、科研突破与创作升级的核心动能。

   交流会聚焦于几个关键问题：AIGC如何与课程体系中的传统核心技能有效衔接；不同专业（如产品、视传、环艺、服装）专业课程融入AIGC的差异化路径；以及如何构建评估学生AI辅助设计能力的标准。与会教师分享了对教学案例、课程模块设置和校企合作方向的初步构想，形成了多项具有建设性的共识与后续行动计划。

   本次全天培训系列活动，既有面向全院师生的前瞻技术普及，也有深入专业肌理的教学研讨，体现了学院系统推进教育教学改革的决心。创意设计学院将以此次活动为契机，持续推动AIGC与专业教育的全面深度融合，通过课程重构、师资培训、平台搭建与产教融合，系统构建面向未来、赋能创新的智能设计教育生态，为培养能够驾驭技术、引领创新的新一代设计人才奠定坚实基础。

（一审 王雪萍 二审吕菊萍 三审 蔡婉云）