（设计艺术学院 通讯员 徐庭丽报道）为积极响应学校“师徒制”学习培养方案，产品教研室根据设计公司、企业人才需求标准，积极制定师徒制培养方案。在设计方法和思维上培养学生设计观念。方案确定后大一、大二产品设计专业同学踊跃报名，报名人数达68人。为提高教学成果和质量，能够对同学实现一对一的指导，11月31日15：00-17:00产品教研室主任罗科勇、教师徐庭丽，在实训楼第四阶梯教室进行学员选拔测试。

                                            （选拔现场）

          罗老师在选拔工作中主要强调以下几点：

        1、兴趣和爱好是进入班级的首要条件，在这里就是纯粹的做设计，抛弃一切功利心态，追求内心对设计热爱的本源；

        2、师徒班不是传统的教学方式，而是团队组建、点线面式互帮互助的学习方式，培养同学间的团队协作能力；

                                  （罗科勇主任在向大家介绍学习理念）

        3、团队组建是根据学习长项和兴趣组成不同的学习小组，然后重点研究，再交叉学习或团队协作，共同完成设计项目；

        4、与企业衔接，争取产品设计项目，尽可能的物化设计方案；

                                  （测试题目出题现场）

        5、积极参加设计比赛，累计个人设计作品集；

       由于师资和名额有限，为保留大家的设计热情，罗老师强调：不管有没有进入师徒班，大家都要保持一颗努力学习的常态。师徒班不是短暂的组合，而是一种常态化的辅导方式。团队成员可以根据实际情况实时更新，任何人也可以随时咨询两位老师，并将老师的联系方式写到黑板上便于学生联系。

                                       （预留联系方式）